"Дельфин " город Трубчевск

 Нынешние ориентиры модернизации системы российского образования – доступность, качество, эффективность – предъявляют повышенные требования к дошкольным учреждениям. Оптимизация развития системы дошкольного образования возможна лишь при освоении инноваций, способствующих качественным изменениям деятельности ДОУ и выражающихся в их переходе на качественно новый этап – режим развития. Наше ДОУ, как и многие другие образовательные учреждения, также находится в режиме развития .

На  сегодняшний день ДОУ находится на этапе адаптации, на котором определяется потенциал развития и саморазвития педагогов, родителей и детей, и создание  условия для этапа интеграция , на котором происходит развитие системы «педагог-ребёнок-родитель», которое обеспечивает  полноценную  сотворческую деятельность и общение.

Основным направлением в работе ДОУ является обеспечение всестороннего, личностного и физического развития, а также коррекция речевого развития детей.

Основной принцип работы заключается в сочетании природных особенностей ребёнка и условий для его развития. Принцип индивидуали-зации педагогического процесса заключается в создании условий для развития способностей детей как  в НОД, так и в самостоятельной деятельности (создание развивающей среды, задания повышенной или пониженной сложности, дополнительный учебный материал, работа с родителями и прочее).